Recursos tecnológicos possibilitam diversas formas de interação entre estudante e professor no mundo virtual.
A tecnologia facilitou a interatividade entre as pessoas, conectou as diversas partes do globo, mas também influenciou as formas de transmissão entre as pessoas, conectou as diversas partes do globo, mas também influenciou as formas de transmissão do conhecimento e aprendizagem. As tecnologias móveis, como computadores, tablets e celulares tão populares na atualidade, vêm sendo utilizadas cada vez mais como ferramenta de ensino, já que podem disponibilizar o conhecimento onde o usuário estiver.
Neste cenário, a educação a distância é um exemplo de modalidade que faz uso dos avançados meios tecnológicos para desenvolver novas metodologias educacionais. O processo de escolarização a distancia precisa de recursos diferenciados, da tecnologia da informação e da comunicação (TIC), para despertar o interesse do aluno e tornar o processo mais eficaz no ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
O diretor do Instituto Monitor, escola pioneira em EaD no Brasil, Eduardo Alves, afirma que o estudante não está isolado nesta modalidade de ensino. Há diversas formas de aproximação, que chamamos de objetos de aprendizagem entre aluno e aluno e professor. Os fóruns , por exemplo, possibilitam que o estudante levante uma dúvida que pode ser a indagação de outro estudante. Os chats também são uma alternativa de contato direto entre professores e um espaço para que os alunos compartilhem informações entre si", esclarece.
Outros recursos também estão disponíveis para que os alunos tenham experiencia prática com um equipamento específico: laboratórios virtuais, videoaulas, dentre outros. "O objetivo é individualizar o ensino de acordo com as necessidades de cada aluno. A educação tradicional é massificada e a EaD é uma alternativa para quem busca outra metodologia mais atrativa que atende às necessidades do aluno e é mais flexível em todos os sentidos(tempo, espaço e ritmo de estudos de cada um)" relata Alves.
Na EaD, o material didático, além de personalizado, tem um perfil autodidata e que o aluno tenha mais facilidade durante os estudos e não necessite de um tutor em tempo integral."Em outubro deste ano, o Monitor recebeu a renovação da certificação internacional da ISO,de 2008, que confirma o padrão de qualidade dos materias didáticos elaborados pela escola.Os materiais vão ao encontro do perfil de cada curso, como o EJA ( Educação de jovens e e adultos), cursos técnicos, livres e corporativos" destaca o diretor.
Ainda segundo Alves, neste modelo de ensino, o professor é desafiado a criar novas metodologias com plataformas adaptativas. " A escola trabalha com um Sistema de Ensino Multimodal, em que o conteúdo é apresentado em subtemas textualizados (disponibilizados digitalmente para download ou caso seja de interesse do aluno, fornecidos impressos pelo Instiruto Monitor) e videoaulas que se complementam"," explica. "Dessa forma , a EaD está mais alinhada ao mercado de trabalho, pois consegue atualizar o conteúdo constantemente. O aluno ganha nesse sentido e, com as tecnologias disponíveis, não perde a relação direta com os professores e outros alunos,"conclui.
Neste cenário, a educação a distância é um exemplo de modalidade que faz uso dos avançados meios tecnológicos para desenvolver novas metodologias educacionais. O processo de escolarização a distancia precisa de recursos diferenciados, da tecnologia da informação e da comunicação (TIC), para despertar o interesse do aluno e tornar o processo mais eficaz no ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
O diretor do Instituto Monitor, escola pioneira em EaD no Brasil, Eduardo Alves, afirma que o estudante não está isolado nesta modalidade de ensino. Há diversas formas de aproximação, que chamamos de objetos de aprendizagem entre aluno e aluno e professor. Os fóruns , por exemplo, possibilitam que o estudante levante uma dúvida que pode ser a indagação de outro estudante. Os chats também são uma alternativa de contato direto entre professores e um espaço para que os alunos compartilhem informações entre si", esclarece.
Outros recursos também estão disponíveis para que os alunos tenham experiencia prática com um equipamento específico: laboratórios virtuais, videoaulas, dentre outros. "O objetivo é individualizar o ensino de acordo com as necessidades de cada aluno. A educação tradicional é massificada e a EaD é uma alternativa para quem busca outra metodologia mais atrativa que atende às necessidades do aluno e é mais flexível em todos os sentidos(tempo, espaço e ritmo de estudos de cada um)" relata Alves.
Na EaD, o material didático, além de personalizado, tem um perfil autodidata e que o aluno tenha mais facilidade durante os estudos e não necessite de um tutor em tempo integral."Em outubro deste ano, o Monitor recebeu a renovação da certificação internacional da ISO,de 2008, que confirma o padrão de qualidade dos materias didáticos elaborados pela escola.Os materiais vão ao encontro do perfil de cada curso, como o EJA ( Educação de jovens e e adultos), cursos técnicos, livres e corporativos" destaca o diretor.
Ainda segundo Alves, neste modelo de ensino, o professor é desafiado a criar novas metodologias com plataformas adaptativas. " A escola trabalha com um Sistema de Ensino Multimodal, em que o conteúdo é apresentado em subtemas textualizados (disponibilizados digitalmente para download ou caso seja de interesse do aluno, fornecidos impressos pelo Instiruto Monitor) e videoaulas que se complementam"," explica. "Dessa forma , a EaD está mais alinhada ao mercado de trabalho, pois consegue atualizar o conteúdo constantemente. O aluno ganha nesse sentido e, com as tecnologias disponíveis, não perde a relação direta com os professores e outros alunos,"conclui.
Fonte :http:www.segs.com.br
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